Der Aufstieg des E-Learning hat Bildungsinhalte zugänglicher denn je gemacht.
Andererseits bringt es auch einige schwierige Herausforderungen mit sich.
Manchen Lernenden fällt es beim Online-Lernen schwerer, sich zu konzentrieren oder Informationen zu behalten.
Es ist auch unmöglich, die Hin- und Her-Dynamik zu reproduzieren, die Studierende aus Präsenzveranstaltungen gewohnt sind.
Lernbindung ist ein kompliziertes Thema.
Forscher arbeiten immer noch daran, zu verstehen, wie Informationen gespeichert werden, aber es gibt einige gute Strategien, mit denen Sie die Speicherung maximieren können.
In this article, we'll explain how learning retention works and to find a voice actor who can help you craft more memorable content.
Inhalt und Form hängen bei der Lernerhaltung eng zusammen.
Tatsächlich deuten Untersuchungen darauf hin dass die Schüler je nach Art der Präsentation sehr unterschiedlich auf den Stoff reagieren.
Obwohl jeder unterschiedliche Lerntendenzen hat, funktionieren bestimmte Präsentationen tendenziell besser als andere.
Das wichtigste Ergebnis der Studie von Mayer und Anderson aus dem Jahr 1992 war, dass Schüler mehr Informationen behalten, wenn sie sowohl visuellen als auch auditiven Inhalten ausgesetzt sind.
Mit anderen Worten: Voice-Overs und visuelle Inhalte sind in Kombination weitaus effektiver als beides einzeln.
E-Learning ist auf dem Vormarsch Dieser Trend beschleunigte sich nach dem Ausbruch der Coronavirus-Pandemie Anfang 2020.
Schulen auf der ganzen Welt waren gezwungen, E-Learning einzuführen, oft ohne relativ kurze Vorbereitung oder Vorankündigung.
Es ist unmöglich, das traditionelle Bildungserlebnis durch E-Learning perfekt nachzubilden, aber audiovisuelle Inhalte sind der beste Weg, dies zu erreichen.
Dieses Phänomen passt perfekt zur Dual-Coding-Theorie , was besagt, dass Menschen Informationen auf zwei verschiedene Arten kodieren, je nachdem, ob es sich um sprachliche Informationen handelt.
Mit anderen Worten, sprachbasierte Inhalte können nur die „sprachliche Seite“ unseres Geistes beeinflussen, und nichtsprachliche Inhalte können nicht in der Sprache erinnert werden.
Vor diesem Hintergrund wird keine der beiden Inhaltsarten allein in der Lage sein, die Lernerinnerung zu optimieren.
Ein einfaches Voice-Over ist auf das sprachliche Gedächtnis beschränkt, während einer Animation oder einem Video die sprachliche Komponente fehlt.
Es ist wichtig, beide Arten von Inputs bereitzustellen, damit sich die Lernenden an das Gesehene erinnern können.
Unabhängig davon, welche Bindungsstrategien Sie verwenden, machen sie keinen Unterschied, wenn die Lernenden nicht engagiert oder interessiert sind.
Effektive Synchronsprecher kann selbst komplizierte Themen abdecken und dabei Gesangstechniken einsetzen, um das Interesse und die Konzentration des Zuhörers aufrechtzuerhalten.
Einer der häufigsten Fehler bei der Entwicklung von E-Learning-Inhalten besteht darin, dass Synchronsprecher Text Wort für Wort vorlesen.
Wenn Sie beispielsweise eine PowerPoint-Folie zeigen, benötigen Sie keinen Synchronsprecher, der den Text wörtlich wiederholt.
Stattdessen sollten sie auf die relevantesten Themen eingehen oder andere Informationen abdecken, die nicht in die Folie passen.
Sie denken vielleicht, dass ein Lehrer oder Fachexperte die beste Person ist, um Ihre Stimme vorzulesen, aber das ist normalerweise nicht der Fall.
Ein professioneller E-Learning-Sprecher wird viel effektiver sein, wenn es darum geht, Informationen überzeugend zu vermitteln.
Eine Herausforderung beim E-Learning besteht darin, dass es die Studierenden in eine viel passivere Rolle versetzt.
Sie schauen sich möglicherweise einfach eine Aufzeichnung an, ohne die Möglichkeit zu haben, Fragen zu stellen oder sich aktiv mit dem Material auseinanderzusetzen.
Im obigen Beispiel stellt das E-Learning-Modul häufig Fragen, um zu bestätigen, dass die Lernenden mithalten.
Wenn der Schüler die falsche Antwort gibt, wird er schnell korrigiert und erhält eine Erklärung des Fehlers.
Diese Strategie verbessert auch die Merkfähigkeit, da Themen automatisch wiederholt werden, bis der Schüler seinen Fehler erkennt.
Andererseits müssen Studierende, die den Inhalt beim ersten Mal verstehen, keine Zeit mit zusätzlichen Wiederholungen verschwenden.
Quizfragen sind die einfachste Möglichkeit, Schüler um Input zu bitten, es gibt jedoch viele andere Möglichkeiten, Inhalte interaktiver zu gestalten.
Simulationen ermöglichen es den Studierenden beispielsweise, auf unterschiedliche Situationen zu reagieren und ihr Wissen in einem dynamischeren Umfeld anzuwenden.
Während E-Learning mit Nachteilen verbunden ist, hat es auch einige Mängel herkömmlicher Bildungspraktiken aufgedeckt.
In-person classes often last an hour or more, while many experts believe that student attention spans can be as short as ten or fifteen minutes.
Es ist keine Überraschung, dass immer mehr Pädagogen Lernmodule mit kurzen Unterrichtsphasen und anschließenden kurzen Pausen konzipieren.
Dadurch werden komplizierte Themen in kurze Abschnitte unterteilt, die für Lernende, die mit dem Thema weniger Erfahrung haben, besser zu bewältigen sind.
Als E-Learning-Ersteller müssen Sie Inhalte entwerfen, die für jeden Lernenden funktionieren.
Dies ist besonders schwierig, wenn es um das Tempo geht, da einige Schüler Informationen schneller aufnehmen als andere.
Professionelle Synchronsprecher mit Erfahrung im E-Learning und anderen informativen Inhalten wissen, wie sie ihre Synchronsprecher im Tempo steuern.
Eine klare, prägnante Erklärung in moderatem Tempo erleichtert es den Lernenden, dem Inhalt zu folgen, und verbessert gleichzeitig das Gedächtnis.
Sie möchten sich nicht zu sehr wiederholen, dennoch ist es wichtig, kritische Punkte zu wiederholen.
Anstatt sie immer wieder zu wiederholen, versuchen Sie, später auf sie Bezug zu nehmen, indem Sie Parallelen ziehen oder sie auf das aktuelle Thema beziehen.
Erwägen Sie die Verwendung einer Eselsbrücke oder eines Musters, um die Beziehung jedes Elements zum größeren Ganzen zu verdeutlichen.
Beispielsweise können Sie jeden Punkt als Schritt in einem Prozess modellieren oder den ersten Buchstaben jedes Punkts verwenden, um ein Wort zu buchstabieren.
Von dort aus können Sie zum Muster zurückkehren und das Gesamtbild in den Köpfen Ihrer Schüler frisch halten.
Abstrakte Informationen zu lernen ist eine Sache, aber zu verstehen, wie sie in Ihr Leben passen, eine andere.
Das Verknüpfen von Inhalten mit Beispielen aus dem wirklichen Leben trägt dazu bei, die Lerninhalte besser im Gedächtnis zu behalten, indem den Lernenden ein hilfreicher Kontext geboten wird.
Dies beginnt natürlich damit, Ihrem Publikum zu zeigen, dass es sich tatsächlich lohnt, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen.
Es ist wichtig, die Schüler zu motivieren, bevor man sie auffordert, sich neue Informationen zu merken.
Jeder Lernende sollte verstehen, wie das Thema mit Fragen und Problemen in seinem eigenen Leben zusammenhängt.
Wie bereits erwähnt, hängt die Lernerhaltung von der Art und Weise ab, wie Informationen präsentiert werden.
Der durchschnittliche Schüler wird nicht in der Lage sein, ein ganzes Thema auf einmal zu verarbeiten, und es hilft nicht, mehrere Stunden darüber zu reden.
Es fällt ihnen leichter, alles zusammenzusetzen, wenn es in eine längere Reihe schneller Module aufgeteilt wird.
Neben zwischenzeitlichen Pausen sollten Sie auch Überlastungen vermeiden Ihr Publikum mit zu viel Material an einem einzigen Tag.
Dies wird Ihnen auch dabei helfen, sich in jeder Lektion eng auf einige Schlüsselthemen zu konzentrieren.
Um die Erinnerung zu maximieren, müssen Sie die Erinnerung auf so viele Arten wie möglich stärken.
Vor diesem Hintergrund sollten Sie die Lernenden ermutigen, sich zu ihrem eigenen Vorteil Notizen zu machen.
Die Informationen einzutippen ist besser als nichts, aber noch besser ist es, sie auf Papier aufzuschreiben.
Dies gilt insbesondere für kinästhetische Lernende, die das, was sie lernen, durch körperliche Bewegung verstärken müssen.
Lernerhaltung lässt sich nicht auf einen einzigen Faktor reduzieren, insbesondere wenn Menschen auf so unterschiedliche Weise lernen.
Dennoch gibt es ein paar zuverlässige Möglichkeiten, Ihre Bildungsmodule unvergesslicher zu machen.
Denken Sie daran, dass der E-Learning-Sprecher Mit welchem Material Sie arbeiten, hat großen Einfluss auf die Art und Weise, wie der Inhalt wahrgenommen wird.
Wir hoffen, dass diese Tipps Ihnen dabei helfen, Inhalte zu entwickeln, die Ihr Publikum ansprechen.
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